海外华夏人之魂 林连玉语录
1. 我们的文化，便是我们民族的灵魂。（1952年11月16日《全马华校董教及马华公会代表联席会议宣言》）
2. 我们文化的传递与发扬，必然寄托在华文教育的继续存在及发展的上面。（1952年11月16日《全马华校董教及马华公会代表联席会议宣言》）
3.我们的子子孙孙，将要世世代代在这可爱的土地上，同工作，同游戏；在遥远的将来，更可因文化的交流，习尚的相染，把界限完全泯灭，而成为一家人。我们 当前的责任, 就是要为我们的子子孙孙打好友爱与合作的基础, 培养起共存共荣的观念。（1956年4月27日《全马华团代表大会争取公民权宣言》）
4. 我们的文化，就是我们民族的灵魂，我们的教育机关，就是我们民族的文化堡垒。（1955年11月21日《教总纪念第一届华文教育节宣言》）
5.创造文化、享受文化、发扬文化，是任何民族神圣不可侵犯的权利。马来亚国要我们克尽义务，不二效忠，我们必然照做；但是要凭藉政治的权力，迫使华校走 上消灭的途径，我们就不得不发为合理合法的反对了。（1959年11月11日《在马华教育中央委员会紧急扩大会议上的讲话》）
6. 华文中学是华人文化的堡垒。（1961年3月21日《董教总致各华文中学函》）
7. 母语教育平等尚未实现，全体华人必须继续努力，贯彻始终。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
8. 人寿有时而尽，生命的价值，在正义的立场上有时候并不可贵，惟能以身殉道，人格才觉得光辉。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
9. 在多元民族的国家中，协和、友爱、和平、合作诚是重要之原则，但一切的一切必须建筑在平等的基础上。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
10. 平等的权利重于生命；不平等毋宁死。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
11. 同胞们，能奋斗才有生路，不奋斗就会灭亡。（1985年8月4日《在董总30周年纪念晚宴上的讲话》）
12. 母语教育与生命同比重。
13. 横挥铁腕批龙甲，怒奋空拳搏虎头。
14. 我们华人成为马来亚国的国民，是以尽义务、效忠诚为条件，不是以弃母语、毁文化为条件的。（1954年10月18日《教总反对改方言学校为国民学校宣言》）
15．华人要读华文书，认识华文字。（1953年8月18日《吉隆坡华校教师公会驳钦差大臣邓普勒爵士文》）
16．就眼前的情形说，马来亚各民族中，文化与经济最先进的，便是我们华人了，那么我们应该设身处地，为他人打算，我们应当赶快地伸出友谊之手，辅助别人，使他们的文化与经济也跟我们一样的进步。(1956年9月9日《在槟城筹募教总基金慰劳大会上的讲话》)
17．民族平等权利的获得必然要经历许多困难曲折，然后可以实现的。我们要从高处望、远处看，为整个大局着想。让我们以团结为力量，以合法为手段，以正义公理为立场，以国家利益为前提，逐步做下去吧。(1959年7月4日《在教总理事会扩大会议上的讲话》)
18．要维护民族文化吗，就得面临经济的压迫；要获得经济援助吗，就得放弃本族的文化。然而传统相承数千年的文化，不但要加以保存，还要发扬光大，因此我 们必须不惜任何代价维护下来。这就是说，津贴金可以被剥夺，独立中学不能不办。(1961年3月16日《在教总工作委员会议上的讲话》)
19．我自从决心献身为公众服务以来，早已把个人的利益置诸度外，我曾经托妻寄子，我曾经预立遗嘱，……我已经把公众付托我的，做到不能再做为止。仰不愧于天，俯不怍于地；是非自有公论，功过交予历史批评。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
20．我感觉到为真理与正义牺牲是光荣的，决然不是耻辱。我的主张各族平等是正大的、公平的、合理的，虽屈于现在，必伸于将来。我的肉体可以因老病死亡而消灭，我的精神将在历史上放出异彩。（1965年4月15日《在吉隆坡上海楼饯别会上的讲话》）
21．争取民族的权益是神圣的任务，我们永远不会屈服的。即使不幸遇到滥用权力者辣手摧残，仍然昂起头来，顶天立地，威武不屈地奋斗到底！ （1985年11月《答东姑》）
22．对付破坏最好的答复就是建设。
23．反对压迫不受压迫，不怕牺牲避免牺牲。
24．为着应付华人可能面临恶运的挑战，我衷心期望团结一致的精神不但必须重新涌现，而且必须更坚强更扩大。（1980年9月《录音稿》）
25．我们必须以不惜牺牲来避免牺牲，以不免压迫来反抗压迫，然后我们的民族在马来亚求生存才有拨云雾而见青天的一日。（1955年1月1日《在反对教育法令声中应有的认识》）
26. 马来亚原是处女地，由各民族共同致力开发，才有今日的繁荣。各地义山，埋在地下数百万具华人的枯骨，都是开发马来亚的功臣。这是铁一般的事实。（1965年4月15日《在吉隆坡上海楼饯别会上的讲话》）
27.马来西亚独立建国的事业中，顶重要的工作，就是心理上的建设。第一要培养共存共荣的观念。我们知道马来亚是民族复杂的地区，每个民族对这一地区的开 发，都有他们不可磨灭的贡献。我们必须把所有的民族，当作一家人看待，权利和义务一律平等，使大家相信有福同享，然后，可以希望他们有难同当，把国家建设 得完整而稳固。（1956年应《马来前锋报》开斋节献词之邀而写）
2. 我们文化的传递与发扬，必然寄托在华文教育的继续存在及发展的上面。（1952年11月16日《全马华校董教及马华公会代表联席会议宣言》）
3.我们的子子孙孙，将要世世代代在这可爱的土地上，同工作，同游戏；在遥远的将来，更可因文化的交流，习尚的相染，把界限完全泯灭，而成为一家人。我们 当前的责任, 就是要为我们的子子孙孙打好友爱与合作的基础, 培养起共存共荣的观念。（1956年4月27日《全马华团代表大会争取公民权宣言》）
4. 我们的文化，就是我们民族的灵魂，我们的教育机关，就是我们民族的文化堡垒。（1955年11月21日《教总纪念第一届华文教育节宣言》）
5.创造文化、享受文化、发扬文化，是任何民族神圣不可侵犯的权利。马来亚国要我们克尽义务，不二效忠，我们必然照做；但是要凭藉政治的权力，迫使华校走 上消灭的途径，我们就不得不发为合理合法的反对了。（1959年11月11日《在马华教育中央委员会紧急扩大会议上的讲话》）
6. 华文中学是华人文化的堡垒。（1961年3月21日《董教总致各华文中学函》）
7. 母语教育平等尚未实现，全体华人必须继续努力，贯彻始终。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
8. 人寿有时而尽，生命的价值，在正义的立场上有时候并不可贵，惟能以身殉道，人格才觉得光辉。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
9. 在多元民族的国家中，协和、友爱、和平、合作诚是重要之原则，但一切的一切必须建筑在平等的基础上。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
10. 平等的权利重于生命；不平等毋宁死。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
11. 同胞们，能奋斗才有生路，不奋斗就会灭亡。（1985年8月4日《在董总30周年纪念晚宴上的讲话》）
12. 母语教育与生命同比重。
13. 横挥铁腕批龙甲，怒奋空拳搏虎头。
14. 我们华人成为马来亚国的国民，是以尽义务、效忠诚为条件，不是以弃母语、毁文化为条件的。（1954年10月18日《教总反对改方言学校为国民学校宣言》）
15．华人要读华文书，认识华文字。（1953年8月18日《吉隆坡华校教师公会驳钦差大臣邓普勒爵士文》）
16．就眼前的情形说，马来亚各民族中，文化与经济最先进的，便是我们华人了，那么我们应该设身处地，为他人打算，我们应当赶快地伸出友谊之手，辅助别人，使他们的文化与经济也跟我们一样的进步。(1956年9月9日《在槟城筹募教总基金慰劳大会上的讲话》)
17．民族平等权利的获得必然要经历许多困难曲折，然后可以实现的。我们要从高处望、远处看，为整个大局着想。让我们以团结为力量，以合法为手段，以正义公理为立场，以国家利益为前提，逐步做下去吧。(1959年7月4日《在教总理事会扩大会议上的讲话》)
18．要维护民族文化吗，就得面临经济的压迫；要获得经济援助吗，就得放弃本族的文化。然而传统相承数千年的文化，不但要加以保存，还要发扬光大，因此我 们必须不惜任何代价维护下来。这就是说，津贴金可以被剥夺，独立中学不能不办。(1961年3月16日《在教总工作委员会议上的讲话》)
19．我自从决心献身为公众服务以来，早已把个人的利益置诸度外，我曾经托妻寄子，我曾经预立遗嘱，……我已经把公众付托我的，做到不能再做为止。仰不愧于天，俯不怍于地；是非自有公论，功过交予历史批评。（1961年12月7日《告别教总同仁》《在教总大会上的讲话》）
20．我感觉到为真理与正义牺牲是光荣的，决然不是耻辱。我的主张各族平等是正大的、公平的、合理的，虽屈于现在，必伸于将来。我的肉体可以因老病死亡而消灭，我的精神将在历史上放出异彩。（1965年4月15日《在吉隆坡上海楼饯别会上的讲话》）
21．争取民族的权益是神圣的任务，我们永远不会屈服的。即使不幸遇到滥用权力者辣手摧残，仍然昂起头来，顶天立地，威武不屈地奋斗到底！ （1985年11月《答东姑》）
22．对付破坏最好的答复就是建设。
23．反对压迫不受压迫，不怕牺牲避免牺牲。
24．为着应付华人可能面临恶运的挑战，我衷心期望团结一致的精神不但必须重新涌现，而且必须更坚强更扩大。（1980年9月《录音稿》）
25．我们必须以不惜牺牲来避免牺牲，以不免压迫来反抗压迫，然后我们的民族在马来亚求生存才有拨云雾而见青天的一日。（1955年1月1日《在反对教育法令声中应有的认识》）
26. 马来亚原是处女地，由各民族共同致力开发，才有今日的繁荣。各地义山，埋在地下数百万具华人的枯骨，都是开发马来亚的功臣。这是铁一般的事实。（1965年4月15日《在吉隆坡上海楼饯别会上的讲话》）
27.马来西亚独立建国的事业中，顶重要的工作，就是心理上的建设。第一要培养共存共荣的观念。我们知道马来亚是民族复杂的地区，每个民族对这一地区的开 发，都有他们不可磨灭的贡献。我们必须把所有的民族，当作一家人看待，权利和义务一律平等，使大家相信有福同享，然后，可以希望他们有难同当，把国家建设 得完整而稳固。（1956年应《马来前锋报》开斋节献词之邀而写）
